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    来源: 青海省安全生产协会 发布日期: 2022-06-10 15:56
    高玉龙枣庄市教育局副主任说

    “职业教育和行业高依赖,职业教育的工业需求在哪里?我们必须在整个地区安置到职业教育。高玉龙枣庄市教育局副主任告诉记者。他们一直在探索济之职业教育,特别是在地区和县的职业教育形式。根据建立具有区域价值的校园的想法,“三重”学校形式的形式, 企业, 和校园:政府通过建立标准来建立顶级设计,在进展中,“枣庄市人民政府就职业教育创新和开发测试区建设的实施意见”,“枣庄市中等职业学校”赢得了“行动计划”等文件。指导和敦促职业教育实施政策; 虽然校园和企业彼此相结合,但兴趣,它甚至希望通过合理的方式吸引私人资金。

    据了解, 参与职业教育的企业主要包括在高职院校建立中学。 企业构建一个订单类, 以及学校企业合作的现代学徒统治。“学校学生去了公司实习,公司必须释放生产线。我必须派老师教,不仅占据工厂的资源,它只影响日常生产。这种合作只会导致校园里的“热门”情况。高玉龙枣庄市教育局副主任说,如果校园本身是培训基地或公司,投资非常大,保持不容易。所以,枣庄市正在探索建立新的学校企业合作承运人,那是, “培训课程是经济实体。“枣庄科技职业学院和上述Shansen CNC公司是成功的典范。

    在枣庄职业技术学院,我经常听到Shansen NC的名字。作为智能制作和开发公司,Sison CNC和Zaozhuang科技职业学院可以说我在你身边,我在你身边。智能设备研究所, 山东枣, 由双方设立的位于校园内。该公司的副总裁也是该研究所的院长,这是研究和开发基础,这也是产品孵化基础,两党合作讨论和发展许多产品。并联合宣布山东省应用技术的社会和创新转型渠道。

    这一点,枣庄市教育局提出的“双赢未来”行动计划中有更明显的表达。这是“不想学习的孩子,失去一开始的孩子们最终会赢得“,“是”明天的技术,培养今天的学生,为未来的服务服务。

    对于无法立即工作的学生,如何进行职业教育和重新研究,枣庄市的职业教育基本完成了“通行证”一词。根据职业教育创新开发测试区建设的实施,枣庄的所有中等职业学校和技术学院都包括同一堂校园的入学渠道。枣庄正在探索“x + 1”形式,那是, 中等职业学院和大学向前迈进。在升级之前,学校内容已提前完成。

    在泰格庄职业技术学院,有一家汽车维修店,这里的学生接受了实际操作的培训。“工厂也成为校园。“汽车维修店也在外面正式运行。真的面临市场需求。明年9月,学校的第二阶段完成后,这款汽车维修厂也会发挥更大的作用。

    据了解,枣庄市职业教育的创新与发展在“荣”方面取得了很大的努力。除了在上述情况下“介绍企业”和“进入学校”之外, 数十年的化学工程和学习的整合, 以及工业和教育的整合,此外,通过培养和其他联盟方法,通过职业教育,积极创造一个整合生产和教育的城市。

    刘立·塞森数控银社总经理毕业于枣庄工业园区(合并为枣庄科技职业学院),他在与记者采访时说,校园教他两点。这让他很收获:第一, 学会将他人的常识转换为他可以使用的常识。 第二个是要看一份工作。这是使他逐渐实现今天的成就。与校园的密切合作合作,它还在智能生产领域保持了相对较高的水平。从而进一步促进企业的发展。

    学校和企业之间的新合作,这也使双方成为真正的命运社区。Shansen CNC员工技术开发和推广现已置于学院,从研究所建设到产品开发,然后, 国家竞争学院的毕业生也可以在SISON CNC工作。在最后一个运动之后可以快速输入角色。

    荣和儿童:顶级设计为儿童提供了更多机会“赢得未来” 在2020年,枣庄市几乎有学生几乎所有职业学校。一些校园, 如台木庄职业技术学院, 甚至必须暂时借用其他人的教学建筑。枣庄技术职业学院的入学目标是6,500人。然而, 登记的人数达到8,500人。滕州科技职业高中的新校区即将完成。只有学生食堂可以容纳3,000人。厨房面积达到1000平方米的惊人。这些校园是根据现代规范构建的。职业教育的未来前景,邢水通校长非常自信。

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